学校建议

从哪里开始支持在学校有医疗/心理健康需求的学生。

支持儿童，年轻人及其家庭

• Talk with the young people and their families about their medical needs.与年轻人及其家人谈谈他们的医疗需求。 They are the experts in how it affects them and the challenges they face.他们是专家如何影响他们以及他们面临的挑战。
• 仔细听以了解他们在告诉您什么，并提出问题以更好地了解他们的特定需求。
• 重要的是要了解最新的政府政策及其如何适用于您的学校，请参阅： 在学校为患有疾病的学生提供支持
• 了解与医疗需求有关的学生权利，请参阅： 疾病和您孩子的教育 和 有医疗需要的儿童：学校和环境需要了解的内容
• 讨论并采取干预措施，以支持入院后赶上学业。

整个学校的政策和制度

• 让工作人员了解有关支持有医疗需求的孩子的学校政策，以及他们如何最好地支持该政策的实施。
• 安排员工针对特定医疗需求或程序的培训（社区护士提供从Epi Pen到PEG培训的一系列培训）。
• 确保有关旅行和学校社交时间的学校政策，通过合理的调整和包容性方法，确保所有学生享有平等机会。
• 审查与确保所有相关人员充分理解学生需求有关的沟通系统。
• 确保学校出勤政策和奖励计划不排除因慢性病缺勤的孩子。

给SENDCO的建议

• 与您当地主管部门中指定的社区护理团队以及当地医疗PRU和家庭补习服务取得联系，他们可能会提供支持。
• 如果孩子在医院，则与医院学校/重点医院的病房工作人员建立联系（邀请EHC / PEP审查以及适当的会议，例如CIN会议）
• 知道那里有什么资源（例如评估 礼堂简介 并准备重新整合规模）
• 使用以下网站上的信息 回到学校 和 支持兄弟姐妹.
• 对于有重大学习需求的学生，您可以通过发送学生资料，行为支持计划，交流书籍/策略来帮助他们在医院度过的时光，以便医院和医院学校教职员工都能继续实施这些干预措施，并确保学生熟悉在困难的环境中并有机会表达自己的声音。
• Discuss and implement plans for allowing a student extra time (eg late to school due to physiotherapy appointments/medications, the time needed for the student to move between classes, extra time to organise themselves/process situations/classwork).讨论并实施计划，让学生有更多的时间（例如，由于理疗预约/药物导致上学迟到，学生在班级之间移动所需的时间，额外的时间来组织自己/处理情况/功课）。 Make sure information is communicated to all who need to know it and review and update as needed.确保将信息传达给所有需要知道的人，并根据需要进行检查和更新。